ハラスメント防止対策研修|カリキュラム

本研修では、セクハラ、パワハラ、マタハラなど様々なハラスメントの定義や具体例、日常に潜むハラスメントリスクについて学びます。(モラハラ、アルハラ、パタハラ、フキハラ等、多様化するハラスメントにも対応可能です。)
参加者は、ケーススタディを通じてハラスメントの識別方法を習得し、グループディスカッションで防止策を考案します。また、ハラスメントが起きた際の適切な対応方法や報告手順を身に着けます。
貴社のニーズに合わせてカリキュラムをカスタマイズしています
研修目的
- 行き過ぎた指導・コミュニケーションの結果としてのハラスメント発生を防ぐ
- ハラスメント事案が発生した際の適切な対応方法を学ぶ
- ハラスメントを予防する職場環境の構築方法を学ぶ
研修対象
- 全社員(特に管理職、マネージャー、リーダー、人事部門)
習得できるスキル・学べる知識
講義とグループワークを組み合わせた実践的なアプローチにより、参加者は知識を深めるだけでなく、実際の職場での適用方法も身につけることができます。
ハラスメントのない健全な職場環境の構築に向けた、即実践可能なスキルを習得します。
研修カリキュラム
研修課題・ニーズに最適化するため、カリキュラムはオーダーメイドで構築しています。下記、一例としてご確認ください。
| テーマ・内容 | |
|---|---|
| 1.オープニング | ・研修の目的 ・スケジュール説明 |
| 2.ハラスメントとは?(基礎知識) | ・ハラスメント基礎知識 ・パワハラの定義、セクハラの定義とは ・パワハラの定義6つの項目 ・パワハラと指導の違いとは |
| 3.日常に潜むハラスメントリスクとは | ・ハラスメント最新情報について ・ハラスメントが組織に及ぼすリスク例 ・加害者となってしまった場合に起こる懲罰事例 (1on1でのシーン、雑談、飲み会、報連相の受け方など) ~グレーゾーンと思われがちな事例紹介~ |
| 4. 個人ワーク | <テーマ例> ・自身が意識しているハラスメント対策について ・仕事をする上で『これってハラスメント?』と迷う事例 |
| 5.パワハラをしない、させない為に 意識する4つの方法 | ・指導とハラスメントの違いとは ・パワハラが起きやすいポイントとは ・パワハラ対策4つの方法 ①強者としての認識 ②当然意識 ③被害者意識 ④非言語コミュニケーション ・「何を」言われるかより、「誰に言われるか」 |
| 6.ハラスメント事案への対応法 | ・ハラスメントに気づいた際にしていけないNG行動 ・ハラスメントに気づいた際にアクションすべきこと ・ハラスメント対処の基本フローについて ①相談に乗る ②ヒアリング ②行為者相談者への対応 ④再発防止の対策検討 |
| 7.グループワーク | テーマ:ハラスメント対応 ①身近でハラスメントが起こった時 ②第三者(傍観者)の立場から見た、ハラスメントに気付いた時 |
| 8.まとめ・総括 | ・質疑応答 ・明日からの実践につなげる |
研修資料:「ハラスメントの種類」「パワハラと指導の違い」




ガイアシステムの研修の特徴

「わかる」から「できる」へ
演習中心の実践型研修
「知っている」と「できる」は、別のこと。
聞くだけの講義では、現場で動けません。
ロールプレイングを繰り返し、無意識に使えるところまで。
明日から実践できるアクションプランに落とし込みます。
研修効果を最大限に高める
完全オーダーメイド型研修
経営理念、経営者の課題、現場の悩み。多角的にうかがいます。
組織図や受講者のタイプ特性まで踏まえ、プログラムを設計。
演習の題材も、受講者がいま実際に困っていることを使います。
自分ごとでなければ、研修は自分ごとになりません。
講師が、一人ひとりに問いを投げます
「双方向」の中身が違います
多くの研修会社が双方向を掲げます。ただ、実態は受講者同士のワークで完結しがちです。
ガイアシステムは、講師が一人ひとりに問いかけます。
「なぜそう判断しましたか」「あなたなら、どう考えますか」
自分で考え、自分で答えを出す。その中で、内側から火がつきます。
組織の現場で、成果を出してきた講師
現場感のある言葉が、信頼をつくります
組織の中でマネジメントに向き合い、成果を出してきた人材が登壇します。
理論としてではなく、自分が通ってきた道として語れる。
だからこそ「わかる、それ」を引き出せる。
講師リピート率96%は、その積み重ねです。
本音が出る場を、つくります
心理的安全性と、誰にでもわかる言葉
「本音を話せる」「弱みを見せても大丈夫」。
その安心があって、はじめて言葉は本質に近づきます。
だから、カリキュラムと同じくらい場づくりを大切に。
研修本番では、専門用語を使いません。
当日でも、カリキュラムを変えます
決まったプログラムを、なぞりません
どれだけ設計しても、当日の受講者の状態は読めません。
必要と判断すれば、始まってからでも内容を変えます。
午前の様子を受けて、午後を組み直すことも。
目の前の受講者に、合わせていきます。
受講者の成長を支援する
伴走型プログラム
複数回の研修では、毎回の様子を見ながら都度カスタマイズ。
期間中は、受講者が直接講師に相談できる窓口も設置できます。
管理職・次世代リーダー研修では、部門を越えたつながりも設計。
「あの人に相談できる」が残ると、現場が動き出します。
ニーズに合わせた幅広い研修コンテンツ
学生から社会人への一歩から、経営を担う層まで
学生から社会人への意識転換。業務遂行力、思考力の向上。
チームビルディング、リーダー、マネジメント層まで。
階層別6種、テーマ別30種前後をご用意しています。
既存研修のブラッシュアップや、新規カリキュラムの検討にも。




















